A l’initiative de l’équipe pédagogique de l’école la commune de de Santa Reparata di Balagna a procédé à aménagement deux espaces de jardins pédagogiques au sein de l’école communale. Ce projet a été financé au titre du programme européen Leader 2014-2020 « développer une économie productive valorisant les potentialités et les ressources endogènes du pays de Balagne ».
Deux espaces sont disponibles :
1 – Dans la cour de récréation : un espace potager avec des plantes aromatiques qui pourraient alimenter la cantine scolaire afin de faire goûter aux enfants, leur production.
2 – A l’entrée de l’école en cours d’élaboration : La jardinière construite en pierre sèche accueillera un espace de fruitiers, arbustes, plantes endémiques…
Animations sur les temps d’activités périscolaires
En parallèle, afin de valoriser ces 2 espaces, il est prévu d’organiser de l’animation autour de ces jardins par une prestation de service d’un intervenant externe ayant les compétences requises en permaculture. Le temps périscolaire de l’école est de 8h à 8h30, de 12h à 13h30 et de 16h à 18h.
La fiche d’instruction n°2 « animation formation » prévoit la mise en place d’actions d’animation et de sensibilisation : l’organisation d’ateliers d’apprentissage et des ateliers d’animation périscolaires sur le territoire du pays de Balagne.
Le projet est prévu sur 2 années ; durant la période périscolaire allant du 1er septembre 2020 au 31 décembre 2022 dans les jardins pédagogiques de l’école de Santa Reparata di Balagna.
Les temps périscolaires sont reconnus comme des temps éducatifs au service du développement de l’enfant. La qualité des activités mises en œuvre pendant ces temps est devenue une préoccupation importante pour l’ensemble de la communauté éducative (assurer la sécurité physique et affective, prendre en compte les rythmes et les besoins, mettre en œuvre des projets d’animation favorisant l’ouverture culturelle et facilitant les apprentissages scolaires,…).
Les potagers et jardins pédagogiques permettent de sensibiliser les enfants à la nature et à l’écologie pour leur permettre de devenir des éco-citoyens responsables.
Découvrir une multitude de choses telles que : les saisons, le cycle de l’eau, le rôle des animaux et des insectes, le rôle des plantes, le recyclage, la pollinisation, des techniques de jardinage pour développer de nouvelles compétences etc…
Leur permettre d’être acteurs dans la création de leur jardin en :
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S’informant (Comment faire un jardin, quel matériel est nécessaire…)
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Échangeant avec les autres (réunions de préparation, échange des informations trouvées…)
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Prenant des décisions (Quelles plantations choisir, quelle surface, qui s’en occupe?.…)
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Valorisant leurs efforts (visite du jardin par leurs familles, les élus municipaux, dégustation de leurs productions…)
Ce projet leur offre un choix d’activités multiples et variées. Chaque saison est propice à de nouvelles découvertes
Le jardinage constitue une excellente manière de communiquer entre enfants et avec les adultes, de partager des connaissances et d’apprendre des autres. Un jardin demande discipline, patience et méthode.